学校召开“双高”建设2021年第一季度总结会

为总结学校“双高”建设成效，更好部署与推进后续工作，2021年6月4日上午，我校召开“双高”建设2021年第一季度总结会。学校“双高”建设项目工作领导小组、“双高”建设办公室全体成员，各建设项目组负责人参加会议，会议由李艳荣副校长主持。

会上，双高办通报了2020年我校“双高”建设工作情况。各建设工作组负责人逐条对标双高建设工作任务书，主要从建设成效和标志性成果、工作总体完成情况、需要协调解决的问题三个方面进行总结汇报。“双高”建设工作领导小组就各建设工作组汇报情况进行点评，针对各建设工作组提出的需要协调解决的问题展开讨论并给出意见和建议。

李艳荣副校长针对各建设工作组的汇报情况指出目前双高建设工作中存在的主要问题：深度不足，重视不够，统筹协调不到位，总体的工作任务完成率不够。进而对下一步工作提出了三方面要求：一是要求各建设工作组尽快召开协调统筹会，会前做好工作任务责任分工表并交到双高办，明确主要任务、牵头单位、主办单位，具体到负责人、工作人员；二是要求做到“三个到位”与“三个结合”。“三个到位”，是指统一规划到位，责任到人到位，全员参与到位。学校统一制定相关政策制度、规划总体建设方向，将“双高”建设任务梳理分解、落实到人，全体教职员工都要参与到项目的建设中并完成相应的建设任务；“三个结合”，即要把“双高”建设项目作为一个抓手，将项目实施工作与日常工作相结合、与“十四五”规划工作目标相结合、与承接教育厅《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》任务（项目）的要求相结合。三是要求强化“三个意识”—问题意识、目标意识、高水平意识。每一项建设任务，要深度剖析现有的基础，为解决实际工作中的痛点、难点、焦点问题，树立具体目标。认真思考什么是高、怎么实现高、怎么达到高。

郑忠平副校长指出，“双高”建设任务重、时间紧，在推进双高建设工作时，要注意与职业教育“提质培优”行动计划工作的结合。同时，要以“目标驱动、问题导向”为工作思路。即明确目标后，把任务分解成详细的清单，逐一对标。在工作推进过程中，负责部门要以问题为导向，经常梳理每一项工作的进度。

校长文萍强调，“双高”建设是中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院对职业教育发展做出的一个总的、战略性的重大决策建设工程，是学校高水平、高质量发展之大事，必须举全校之力推进。因此，从学校层面，到10个建设工作组，再具体到人，都要高度重视起来，对照任务书、职业教育“提质培优”行动计划，多层面、多维度找准问题。他对下一步工作提出了三点要求：一是统筹组织，任务布置。各建设工作组每个月至少要召集统筹任务所涉及到的部门开一次关于“双高”任务布置、工作部署、完成情况检查的会议，将任务梳理分解、落实到人；二是紧密配合，系统推进。各负责部门要加强联系、充分沟通，紧紧围绕各工作任务责任分工表，推进“双高”建设工作，推动学校高质量发展；三是优化外部环境，加强与上级单位联系，努力争取外部支持；四是结合日常工作，开展“双高”建设工作。把“双高”建设项目作为学校内涵建设和高质量发展的抓手，对照任务书中具体的指标，结合日常工作，验证工作成效。因此，每个部门都要创高、提高、高质量工作；五是化被动为主动，提前做准备。各部门要充分熟悉任务分工，提前做校级培育工作。

图1 会议现场

图2 学校领导点评、提出要求