教育系、语言文学系、艺术系、公共基础部：
为了进一步规范教学行为，严肃教学纪律，落实教学责任，加强对学生的教育和管理，切实纠正不良学风，提高教书育人的质量，提升教师的教学质量，请教师们从2010年5月10日起，执行以下规定：
一、教师要端正教风，为学生做出表率
1．教师要提前2分钟到教室进行考勤；
2．教师上课要有教案；
3．教师上课要管教管导——不仅要给学生传授知识技能，更要对学生进行做人做事方面的教育，既要做经师，更要做人师。
4．调课必须经过教务处的同意，个人不得擅自调课，否则按旷工处理。
5．教师有事请假，不管是因公或因私，回来后必须到教务处办理补课手续，并认真进行补课；教师无论因公或因私请假，都要提前到教务处备案，以便能提前通知相关学生进行学习的调整，或者由教务处进行调课。
7．严格按上、下课时间上、下课，不得提前上、下课。
8．上课时原则上禁止使用手机。
9．教师上课应该保持适当的音量，以保证教室里的学生能比较清晰地听到教师的讲课内容。
二、整顿课堂学习纪律，形成良好的课堂学习氛围
1．严格执行课堂考勤制度，并且根据具体的考勤情况作相就的应对：
（1）上课前和上课过程中，要通过各种有效的方式对学生进行考勤，并且做好记录。
（2）全班有10%以上的学生不来上课要及时与教务处、班主任联系。
（3）连续两次不来上课的要及时报告教务处，由教务处协同学工处处理。
（4）连续两次上课睡觉/听MP3/使用手机，不听劝告者要及时报告教务处，由教务处协同学工处处理。
（5）上课睡觉经多次提示无效、上课时听MP3、使用手机，当旷课处理。
（6）每周星期五下午，以教研室为单位，将学生的课堂考勤表交到教务处。
2．加强课堂常规建设，为教学创造良好的学习氛围
（1）教师有责任和义务对不良的课堂纪律情况进行整顿，如,教师要对学生上课时睡觉、使用手机、听MP3、吃东西、乱说话等进行提示和教育，努力营造一种积极认真学习的课堂气氛。
（2）课堂纪律情况不好时，教师要视具体情况进行适当的课堂纪律整顿。
（3）对学生行为的引导要注意尊重学生人格，要注意从积极方面来引导。
教 务 处
二〇一〇年五月七日
